（物理与新能源学院 文/代辰烨 周士越 摄影/代辰烨

审校/张宾 审核/鲍庆丹）

为深入贯彻“五育并举”教育方针，切实加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，全面提升学生心理素质与心理韧性，营造阳光健康、互助共进的校园氛围，4月28日至5月29日，物理与新能源学院以“智启心灵，砺行致远”为主题，开展心理健康教育宣传月系列活动，将德智体美劳五育元素与心理育人深度融合，为学子健康成长筑牢心理根基。

活动现场

（一）智育润心：以思启智

明晰心灵航向 聚焦专业特色与心理成长的有机结合，开展“物理哲思·心灵对话”主题征文活动。同学们以学术随笔、科研感悟、成长叙事等形式，分享在新能源探索、物理实验攻坚中的困惑与突破，探讨理性思维与心理调节的辩证关系，在文字梳理中沉淀思考、缓解科研压力。举办“心理健康与高效学习”专题讲座，邀请心理专家结合理科生学习特点，讲解专注力提升、压力管理、情绪调节的科学方法，助力学生将物理学科中的逻辑思维能力转化为心理调适能力。开展心理委员专项培训，通过“案例分析+技能实操”的形式，教授心理危机识别、沟通技巧等专业知识，打造一支“懂心理、善服务、有温度”的学生骨干队伍，为学院心理健康教育筑牢组织基础。

（二）体育强心：以动聚力

锤炼坚韧品格 以“运动释压，团队同心”为核心，组织开展系列心理素质拓展活动。在“能量传递”接力赛中，学生们模拟新能源转化流程，通过团队协作完成道具传递，在奔跑与配合中释放学业压力；“合力搭建”挑战中，借鉴工程搭建原理，各组利用简易材料共同搭建“能量塔”，培养分工协作与抗压应变能力；“趣味拔河”“同心鼓击球”等经典项目，让学生在竞技与互动中增强集体凝聚力，体会“团结就是力量”的深刻内涵。以班级为单位开展“阳光跑团”打卡活动，鼓励学生走出宿舍、走向操场，在规律运动中调节情绪、锤炼意志，将体育精神中的坚韧品格融入心理成长。

（三）德育铸心：以德修身

涵养责任担当 围绕“培育积极心态，勇担时代使命”主题，组织开展班级主题班会。同学们结合新能源行业发展前景，分享新时代青年的责任与担当，探讨如何以坚韧心态面对人生挑战，在思想碰撞中树立正确的价值观与成长观。开展“爱心志愿服务进社区”活动，组织学生走进周边社区，普及节能知识、宣传新能源应用、开展科普小实验，在志愿服务中传递温暖、增强社会责任感，将个人心理成长与社会价值实现相结合，在奉献中收获成就感与归属感。举办“榜样领航·心灵分享会”，邀请学业优异、心理状态积极的学长学姐，分享科研路上的心理调适经验与成长故事，以榜样力量激发学生积极向上的人生态度。

（四）美育怡心：以美润心

舒缓心灵压力 发挥美育的疗愈功能，开展“光影绘心·科创逐梦”心理健康宣传创作活动。学生们以物理现象、新能源设备为灵感，通过海报设计、漫画创作、短视频拍摄等形式，将“能量守恒”“光的折射”等专业知识与心理正能量相结合，用艺术语言表达对心理健康的理解。举办“黏土创意·解压工坊”，同学们用黏土制作原子模型、光伏板、风力发电机等创意作品，在手工创作中放松身心、释放压力，将专业认知与艺术表达融为一体。组织观看《星际穿越》《美丽心灵》等兼具科学精神与心理教育意义的影片，引导学生从影片中感受科研工作者的坚韧意志与人文情怀，在艺术熏陶中获得心灵启迪。

（五）劳育砺心：以劳践行

体悟成长价值 结合学院实践特色，开展“劳践初心·聚力成长”系列劳动实践活动。组织学生参与实验室整理、仪器清洁维护、新能源科普教具制作等劳动任务，在规范操作、分工协作中培养严谨细致的作风，体会“劳动创造价值”的深刻内涵，缓解学业与科研带来的焦虑情绪。开展“宿舍美化·温馨家园”评比活动，鼓励学生发挥动手能力，利用废旧实验材料制作装饰摆件，打造整洁有序、温馨舒适的宿舍环境，将劳动教育与心理归属感培育相结合。举办“田间研学·自然疗愈”活动，组织学生走进校外实践基地，参与农作物种植、新能源灌溉设备实操等劳动，在亲近自然、动手实践中舒缓心理压力，增强抗压能力与适应能力。

本次心理健康教育宣传月活动，立足物理与新能源学院专业特色，深度融合德智体美劳五育元素，以多样化、沉浸式的活动形式，让心理健康教育接地气、有温度、显特色。未来，学院将持续深化“五育润心”育人理念，不断丰富心理育人内容与形式，打通心理育人“最后一公里”，为学生的身心健康与全面发展保驾护航，助力学予以积极心态勇攀科研高峰、书写青春华章。

（物理与新能源学院 文/代辰烨 周士越 摄影/代辰烨

审校/张宾 审核/鲍庆丹）

为深入贯彻“五育并举”教育方针，切实加强大学生心理健康教育工作，宣传普及心理健康知识，全面提升学生心理素质与心理韧性，营造阳光健康、互助共进的校园氛围，4月28日至5月29日，物理与新能源学院以“智启心灵，砺行致远”为主题，开展心理健康教育宣传月系列活动，将德智体美劳五育元素与心理育人深度融合，为学子健康成长筑牢心理根基。

活动现场

（一）智育润心：以思启智

明晰心灵航向 聚焦专业特色与心理成长的有机结合，开展“物理哲思·心灵对话”主题征文活动。同学们以学术随笔、科研感悟、成长叙事等形式，分享在新能源探索、物理实验攻坚中的困惑与突破，探讨理性思维与心理调节的辩证关系，在文字梳理中沉淀思考、缓解科研压力。举办“心理健康与高效学习”专题讲座，邀请心理专家结合理科生学习特点，讲解专注力提升、压力管理、情绪调节的科学方法，助力学生将物理学科中的逻辑思维能力转化为心理调适能力。开展心理委员专项培训，通过“案例分析+技能实操”的形式，教授心理危机识别、沟通技巧等专业知识，打造一支“懂心理、善服务、有温度”的学生骨干队伍，为学院心理健康教育筑牢组织基础。

（二）体育强心：以动聚力

锤炼坚韧品格 以“运动释压，团队同心”为核心，组织开展系列心理素质拓展活动。在“能量传递”接力赛中，学生们模拟新能源转化流程，通过团队协作完成道具传递，在奔跑与配合中释放学业压力；“合力搭建”挑战中，借鉴工程搭建原理，各组利用简易材料共同搭建“能量塔”，培养分工协作与抗压应变能力；“趣味拔河”“同心鼓击球”等经典项目，让学生在竞技与互动中增强集体凝聚力，体会“团结就是力量”的深刻内涵。以班级为单位开展“阳光跑团”打卡活动，鼓励学生走出宿舍、走向操场，在规律运动中调节情绪、锤炼意志，将体育精神中的坚韧品格融入心理成长。

（三）德育铸心：以德修身

涵养责任担当 围绕“培育积极心态，勇担时代使命”主题，组织开展班级主题班会。同学们结合新能源行业发展前景，分享新时代青年的责任与担当，探讨如何以坚韧心态面对人生挑战，在思想碰撞中树立正确的价值观与成长观。开展“爱心志愿服务进社区”活动，组织学生走进周边社区，普及节能知识、宣传新能源应用、开展科普小实验，在志愿服务中传递温暖、增强社会责任感，将个人心理成长与社会价值实现相结合，在奉献中收获成就感与归属感。举办“榜样领航·心灵分享会”，邀请学业优异、心理状态积极的学长学姐，分享科研路上的心理调适经验与成长故事，以榜样力量激发学生积极向上的人生态度。

（四）美育怡心：以美润心

舒缓心灵压力 发挥美育的疗愈功能，开展“光影绘心·科创逐梦”心理健康宣传创作活动。学生们以物理现象、新能源设备为灵感，通过海报设计、漫画创作、短视频拍摄等形式，将“能量守恒”“光的折射”等专业知识与心理正能量相结合，用艺术语言表达对心理健康的理解。举办“黏土创意·解压工坊”，同学们用黏土制作原子模型、光伏板、风力发电机等创意作品，在手工创作中放松身心、释放压力，将专业认知与艺术表达融为一体。组织观看《星际穿越》《美丽心灵》等兼具科学精神与心理教育意义的影片，引导学生从影片中感受科研工作者的坚韧意志与人文情怀，在艺术熏陶中获得心灵启迪。

（五）劳育砺心：以劳践行

体悟成长价值 结合学院实践特色，开展“劳践初心·聚力成长”系列劳动实践活动。组织学生参与实验室整理、仪器清洁维护、新能源科普教具制作等劳动任务，在规范操作、分工协作中培养严谨细致的作风，体会“劳动创造价值”的深刻内涵，缓解学业与科研带来的焦虑情绪。开展“宿舍美化·温馨家园”评比活动，鼓励学生发挥动手能力，利用废旧实验材料制作装饰摆件，打造整洁有序、温馨舒适的宿舍环境，将劳动教育与心理归属感培育相结合。举办“田间研学·自然疗愈”活动，组织学生走进校外实践基地，参与农作物种植、新能源灌溉设备实操等劳动，在亲近自然、动手实践中舒缓心理压力，增强抗压能力与适应能力。

本次心理健康教育宣传月活动，立足物理与新能源学院专业特色，深度融合德智体美劳五育元素，以多样化、沉浸式的活动形式，让心理健康教育接地气、有温度、显特色。未来，学院将持续深化“五育润心”育人理念，不断丰富心理育人内容与形式，打通心理育人“最后一公里”，为学生的身心健康与全面发展保驾护航，助力学子以积极心态勇攀科研高峰、书写青春华章。