理学院第四届“研究生学术创新活动月”策划方案

发布日期:2019年04月15日 浏览次数:

 

一、活动主题

提高培养我院研究生的学术素养进一步开拓研究生的学术视野,搭建一个高水平的学术交流平台,我院特筹办理学院第届研究生创新活动月本次创新活动月为研究生提供一个高起点、多领域的学术交流平台,促进师生之间、学生之间的交流,营造团结和谐,学术争鸣的良好氛围。

二、筹备小组及成员

理学院成立了第届研究生学术创新活动月筹备小组,主要成员如下:

 长:邹凤羽 张宏伟

 

副组长:富笑男 车愔 焦万堂

 

 员:孙会霞 吕刚 慕运动 康广生 李俊海 曹建莉 张志清

 

 书:魏涛 王俊涛

 

三、活动内容

本次活动内容分为五大部分:硕博论坛分论坛专家告、学术沙龙、各类数学建模比赛和数据挖掘竞赛。

 

四、活动安排

第一部分:前期宣传和准备

1、宣传

前期宣传工作主要由院研究生会宣传部和各年级班委负责,主要内容有:

    1. 院研究生会宣传部负责在院内,以班会、网络(网页、微信、信箱)等多种形式宣传此次活动,提高该活动在学校、学院的影响力,加深广大师生对创新活动的理解;

    2. 各年级班委积极主动的宣传参加创新活动月的意义和重要性,鼓励更多的同学了解和参加此次活动。

      2、准备

        准备工作主要有院办和院学生会负责,主要内容有:

  1. 确认和汇总参加活动人员名单;

  2. 制定相关活动制定评分规则、奖励办法和相关表格(详见:评分标准及表格);

  3. 参加活动人员对拟定的研究方向,进行广泛阅读文献、查询资料,最后提交相关资料。

     

    第二部分:活动月

    1硕博论坛分论坛

    1)初审:

    4月30日前参赛人员提交论坛相关材料,由院学生会组织进行论坛初审;

    时间:4月15日至4月22日。

    2)决赛

    对通过初审的人员以学术报告的形式展示,由院组织进行评审,最后根据分数评出名次,推荐1-2名至校级研究生处。

    时间:2019423日(星期二)

    地点:理学院会议室6371

    要求:每项课题汇报时间为十分钟,其中课题论述五分钟,回答问题五分钟。按照“课题的口头表述情况、课题的科学性、课题的创新性、课题的逻辑性与规范性、现场交流互动效果”五项标准,每项各20分邀请院组织的评审组进行评分。

    2、专家

    邀请校内外专家为研究生做专题报告,一方面促进老师之间的学术交流,展现优秀成果,拓宽知识面;另一方面激发研究生的科研积极性和创造性;

    具体安排如下(校内人员3次,校外2次):

报告周次

报告人

报告题目

报告对象

9

李亚平

六方ZnO与立方氧化物界面耦合研究

教师、研究生

10

李晓军

生物形态材料热导率及热整流的研究

教师、研究生

8

杜妮教授(厦门大学)

待定

教师、研究生

10

吴技莲

大温差自然对流换热问题的高效时间分步有限元方法

教师、研究生

12

王登银(中国矿业大学)

待定

教师、研究生

 

3、学术沙龙

学术沙龙就学生感兴趣的课题,组织相关专业研究生和教师座谈,广泛研讨。

时间:4月23

42019年第十二届数学中国数学建模网络挑战赛

组织研究生参加2019年第十二届数学中国数学建模网络挑战赛

  时间:4月19日至5月20日

5、河南工业大学第八届数学建模竞赛

组织研究生参加河南工业大学第八届数学建模竞赛

时间:56日至5月13

6“深圳杯”数学建模挑战赛

组织研究生参加“深圳杯”数学建模挑战赛

时间4月16日至65

7、全国数据挖掘挑战赛

组织研究生参加全国数据挖掘挑战赛

参加时间4月13日至426

 

 

                                     理学院

                                     2019412

附件1

理学院第硕博论坛分论坛决赛评分表格

口头表述情况(20分)

科学性 (20分)

创新性 (20分)

逻辑性与规范性(20分)

现场交流互动效果(20分)

总分(100分)

备注:

1)口头表述情况是指:内容全面、重点突出;思路清晰、逻辑性强;语言流畅、准确、严谨;时间把握好

2)科学性是指:论文以可靠的数据、真实的现象和正确的理论为理论依据,内容真实可靠,结论正确无误;

3)创新性是指:论文有创新点,具有一定的创新价值;

4)逻辑性与规范性是指:论文结构严谨、层次分明,前提完备,概念确切,推理严密,运算无误,分析透彻,判断准确,论文的体例格式、插图表格、量及单位、数学公式、数字用法、参考文献等,均符合国家标准及规范的有关规定;

5)现场交流互动效果是指:报告人较好的传递了论文的主要内容,达到了学术交流的目的。

附件2

学院第届学术硕博论坛分论坛申请表

姓名

性别

民族

专业年级

课题名称

已取得研究成果或(预期成果)

导师意见

 

               导师签名:                       年     月    日

学院意见

 

公章        年     月    日

注:内容可增加附页。