基础物理实验-河南工业大学物理学院

学科设置

基础物理实验

发布日期：2023年09月18日浏览次数：

物理实验中心共承担四门实验课程，物理实验、基础物理实验、近代物理实验和专业物理实验。其中，物理实验是面向全校理工科本科生开放，基础物理实验、近代物理实验和专业物理实验是专门为应用物理学专业本科生开设。基础物理实验课程设置如下：

基础物理实验

基础物理实验分为基础物理实验（一）和基础物理实验（二）两部分，是应用物理学专业本科生的专业必修实验课程，分两个学期学习。其中基础物理实验（一）和基础物理实验（二）的代码分别为X01121108A和xX01121109A，基础物理实验教学首要任务是提高学生素质，培养学生的实验能力。通过实验教学，启迪学生巩固、验证和加深课堂理论知识的学习，培养学生探索、创新、严谨的治学精神，使学生对科技工作的艰苦性和平凡性有一定的实践和认识。在内容的总体安排上，除保证基础训练外，开设综合性实验和设计性实验，强调对学生动手能力和科学素质的培养。

具体的课程目标为：课程目标1．通过本课程的学习，加深对物理学基本概念和基本规律的理解，培养良好的科学素质、科学态度、科学探索精神和实践能力；课程目标2．通过本课程的学习，在锻炼学生实际动手能力的同时，加强培养同学之间积极沟通、团结协作的团队精神。

基础物理实验（一）课程共56学时（2学分）。可供开设的实验项目有21个，每个实验项目4个学时。每学期根据实验仪器的状况选择具体的实验项目。可供开设的实验项目如下：

表2 教学内容与教学方法

序号	教学内容	学时分配	教学方法
1	实验绪论	4	实验、讨论
2	演示实验	4	实验、讨论
3	杨氏模量的测量	4	实验、讨论
4	刚体转动惯量的测定	4	实验、讨论
5	简谐振动研究	4	实验、讨论
6	液体表面张力系数的测定	4	实验、讨论
7	示波器的认识与使用	4	实验、讨论
8	声速测量	4	实验、讨论
9	滑动变阻器电压输出特性研究	4	实验、讨论
10	电表的改装与校准	4	实验、讨论
11	惠斯通电桥	4	实验、讨论
12	电位差计测电动势	4	实验、讨论
13	整流滤波电路	4	实验、讨论
14	电路元件伏安特性测量	4	实验、讨论
15	霍尔元件测量磁场	4	实验、讨论
16	磁阻效应的应用	4	实验、讨论
17	铁磁材料磁性研究	4	实验、讨论
18	电子秤设计性实验	4	实验、讨论
19	静电场的描绘	4	实验、讨论
20	驻波的研究	4	实验、讨论
21	液体黏滞系数的测定	4	实验、讨论
合计		84

《基础物理实验（二）》课程共72学时（2.5学分）。可供开设的实验项目有26个，每个实验项目4个学时。每学期根据实验仪器的状况选择具体的实验项目。可供开设的实验项目如下：

表3 教学内容与教学方法

序号	教学内容	学时分配	教学方法
1	等厚干涉现象研究	4	实验、讨论
2	迈克尔逊干涉实验	4	实验、讨论
3	气体热容比的测定	4	实验、讨论
4	导热系数的测定	4	实验、讨论
5	固体线膨胀系数的测定	4	实验、讨论
6	温度传感器的温度特性	4	实验、讨论
7	温度传感器的应用	4	实验、讨论
8	分光计的调整与使用	4	实验、讨论
9	分光计测三棱镜折射率	4	实验、讨论
10	光栅衍射的观测	4	实验、讨论
11	全息照相技术	4	实验、讨论
12	非线性电路混沌实验	4	实验、讨论
13	傅里叶分解实验	4	实验、讨论
14	RLC电路	4	实验、讨论
15	电子和场实验	4	实验、讨论
16	光路调整和透镜焦距测量	4	实验、讨论
17	双棱镜干涉测光波波长	4	实验、讨论
18	固体介质折射率的测定	4	实验、讨论
19	单缝、单丝衍射实验	4	实验、讨论
20	偏振光实验	4	实验、讨论
21	偏振光旋光实验	4	实验、讨论
22	光速的测定	4	实验、讨论
23	多普勒效应	4	实验、讨论
24	声光效应实验	4	实验、讨论
25	物理仿真实验	4	实验、讨论
26	波尔共振实验	4	实验、讨论
合计		104

实验成绩由各次的实验报告成绩综合给出。每次的实验报告评分采用十分制，根据实验各个环节的完成情况给出每次实验的成绩，即：实验预习（20%）+实验操作（40%）+实验报告（40%）=该次实验报告成绩。最终将所有实验项目的报告成绩折合成百分制的学期期末成绩。